Elementarz 2. Sylabowy trening czytania z programem słuchowo-językowym

„Elementarz 2. Sylabowy trening czytania z programem słuchowo-językowym” składa się z 23 lekcji. Każda z nich to specjalnie opracowany trening czytania. Pierwsza lekcja stanowi powtórkę sylab poznanych w części pierwszej „Elementarza”.

Lekcje od drugiej do dziesiątej wprowadzają sylaby zamknięte zgodnie ze stałym schematem:

• Ćwiczenie pierwsze ma na celu wprowadzenie sylaby zamkniętej, w opozycji do znanej już dziecku sylaby otwartej (np.: AP – PA).
• Ćwiczenie drugie i trzecie doskonalą czytanie lewopółkulowe.

Tutaj dziecko odczytuje prymarną (np.: AP AP AP) , a następnie sekundarną (np.: OP AP OP) sekwencję sylab zamkniętych.

• Ćwiczenie czwarte i piąte kształcą umiejętność czytania połączenia sylaby otwartej z zamkniętą, a następnie zamkniętej z otwartą.
• Ćwiczenie szóste to połączenie sylab otwartych - dzięki ich zastosowaniu dziecko nie będzie uczyło się czytać na pamięć, tylko za każdym razem będzie doskonaliło technikę czytania.

Służą temu m. in. pseudowyrazy.

• Ćwiczenie siódme stanowi wprowadzenie wyrazów, które dziecko może zbudować z wcześniej poznanego materiału.
• Ćwiczenie ósme:

rodzic czyta tekst, natomiast dziecko odczytuje znane mu sylaby. Zaznaczono je specjalnymi ramkami. To ćwiczenie jest szczególnie ważne, ponieważ motywuje dziecko do pracy, dzięki współdziałaniu z opiekunem lub nauczycielem.

• Ćwiczenie dziewiąte pozwala dziecku na czytanie zdań, zbudowanych z poznanych sylab.

Lekcje od jedenastej do dwudziestej drugiej wprowadzają kolejne nowe sylaby otwarte. Kolejne sylaby wprowadzane są w opozycjach, uwzględniając rozwój systemu językowego dziecka. W drugiej części „Elementarza” zapraszamy do świata poezji z wybitnymi polskimi autorkami: Anną Onichimowską oraz Małgorzatą Strzałkowską. Wspólna pamięciowa nauka wierszy będzie okazją nie tylko do poszerzenia słownictwa dziecka, ale również doskonałym impulsem do ekspresji i dobrej zabawy.