„Po co się zaczyna” to książka o szkole widzianej od środka - spokojnie, bez oskarżeń i bez prostych odpowiedzi. To zbiór krótkich, literackich tekstów o rolach, które z czasem zaczynają zastępować sens: o procedurach ważniejszych niż relacje, o pozorach odpowiedzialności, o zmęczeniu ukrytym pod językiem obowiązku. Autorka nie opisuje konkretnych osób, lecz mechanizmy, które sprawiają, że łatwo zapomnieć, po co w ogóle się zaczyna. To nie jest książka naprawcza ani manifest.
To zaproszenie do zatrzymania się i uważnego spojrzenia na edukację - jako przestrzeń relacji, wyborów i codziennej odpowiedzialności. Dla nauczycieli, rodziców i wszystkich, którzy chcą zobaczyć szkołę nie przez pryzmat haseł, lecz doświadczenia.
