Ortograffiti z Bratkiem 2. Wersja "Standard". Zeszyt ćwiczeń 1Zeszyt ćwiczeń dla dzieci wykazujących trudności w nauce czytania i pisania. Publikacja zawiera bajki terapeutyczne wraz z ilustracją do pokolorowania. Zadania zawarte w ćwiczeniach dla klasy II pomagają w wielozmysłowy sposób utrwalać litery, zapamiętać pisownię m.
in. zmiękczeń i dwuznaków (ś, ź, ć, ń, si, zi, ci, ni). Dziecko uczy się również pisania podstawowych form użytkowych, np. listu, ogłoszenia, opowiadania. Metoda Ortograffiti zalecana jest dzieciom ze specyficznymi trudnościami w nauce: <->ryzykiem dysleksji,obniżoną koncentracją uwagi,problemami wychowawczymi,nadpobudliwym,niedostym-owanym dydaktycznie.
Jest ona przeznaczona do prowadzenia zajęć zarówno przez nauczycieli, terapeutów jak i pedagogów podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych jak i podczas terapii pedagogicznej. Praca może odbywać się w szkole i w domu. Przyjazna i zabawna postać Bratka motywuje do rozwiązywania zadań. -> Metoda Ortograffiti: <->wspomaga naukę czytania i pisania,rozwija kompetencję czytania ze zrozumieniem,wspomaga rozwój społeczno-emocjonalny,pomaga w rozwijaniu koncentracji,pomaga w adaptacji dziecka w szkole.
-> Autorzy: Izabela Mańkowska,Małgorzata Rożyńska EAN: 9788381972123 Głębokość: 8. 000000 ISBN: 978-83-8197-212-3 Liczba stron:
104 Oprawa: Miękka Rodzaj: Książki Rok wydania: 2021 Szerokość: 205 Wydanie:
1 Wydawnictwo: Operon Wysokość: 280 Seria Ortograffiti z Bratkiem wystêpuje w dwóch wersjach: wersji „90 minut” i wersji „45 minut”. Wersja “90 minut” (dotychczasowa) jest przeznaczona dla tych nauczycieli, którzy prowadz¹ 2 godziny zajêæ korekcyjno-kompensacyjnych lub dydaktyczno-wyrównawczych w tygodniu w danej grupie, zaœ wersja “45 minut” dla tych, którzy prowadz¹ 1 godzinê takich zajêæ w tygodniu.
Ortograffiti z Bratkiem. Wersja 90 minut. Klasa 2. Czêœæ 1. Zeszyt æwiczeñ dla dzieci wymagaj¹cych dodatkowego wsparcia w nauce czytania i pisania. Æwiczenia zawarte w zeszytach do klasy II pomagaj¹ w wielozmys³owy sposób poznawaæ i utrwalaæ litery oraz zapamiêtaæ pisowniê m. in. zmiêkczeñ i dwuznaków (œ, Ÿ, æ, ñ, si, zi, ci, ni).
Dziecko uczy siê równie¿ pisania podstawowych form u¿ytkowych, np. : listu, og³oszenia, opowiadania. Ka¿de zajêcia rozpoczyna bajka terapeutyczna wraz z ilustracj¹ do pokolorowania, która uczy dziecko rozpoznawaæ swoje emocje i radziæ sobie z nimi.
