Oferty

(5)

Pozostałe oferty od najtańszej

Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole.
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego. Program

Opis i specyfikacja

"Program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych" stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań ustalonych w podstawie programowej wy$72chowania przedszkolnego. Zawiera: szczegółowe cele kształcenia i wychowania, treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej wy$73chowania przedszkolnego oraz sposoby osiągania celów kształcenia i wychowa$74nia z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od po$75trzeb i umiejętności dzieci.

Niniejsza publikacja została przygotowana zgodnie z obecnie funkcjonującym Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 roku (Dz.U. z 2014 r. poz. 803).

Publikacja "Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole" powstała z myślą o dzieciach kończących edukację przedszkolną i rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Książka z pewnością będzie pomocna w codziennej pracy:

  • nauczycieli przedszkoli i oddziałów przedszkolnych uczących dzieci pięcio- lub sześcioletnie;
  • nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów;
  • pedagogów, psychologów.
  • może być ona w pełni wykorzystana podczas tworzenia:
  • programu zajęć kompensacyjno-korekcyjnych;
  • programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
  • indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka pięcio-, sześcioletniego;
  • zakresu dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka;
  • planu działań wspierających.

Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów służących do przeprowadzenia diagnozy rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Do kompletu tego należą także:

  • A. Tanajewska, R. Naprawa, D. Kołodziejska, "Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Arkusz monitoringu rozwoju dziecka przedszkolnego";
  • A. Tanajewska, R. Naprawa, D. Kołodziejska, "Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Karty pracy".


Powyższy opis pochodzi od wydawcy.