Pedagogika pracy

Nowoczesny podręcznik akademicki adresowany do studentów pedagogiki, a także kierunków pokrewnych przygotowujący do pracy nauczycielskiej w systemie szkolnym i pozaszkolnym zarówno z dziećmi i młodzieżą, jak i z dorosłymi.

Strukturę podręcznika tworzą elementy pedagogiki pracy związane z kolejnymi etapami życia szkolnego i zawodowego: edukacja przedzawodowa, prozawodowa, zawodowa, a także edukacja dorosłych rozpatrywana w kontekście idei uczenia się przez całe życie.

Publikacja uhonorowana Medalem Targów Kielce podczas XIII Targów Edukacyjnych EDUKACJA w Kielcach (2008)

Prof. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski, dr hab. Barbara Baraniak i prof. dr hab. Andrzej Bogaj (Instytut Badań Edukacyjnych, Komitet Nauk Pedagogicznych PAN) są uznanymi autorytetami naukowymi z dziedziny pedagogiki pracy, a także pedagogiki ogólnej i zawodowej. Od lat zajmują się teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi obszarów problemowych tej nabierającej oraz większego znaczenia dyscypliny pedagogicznej.

"Przemiany społeczno-gospodarcze i zmiany ustrojowe sprawiły, iż tematyka pracy zyskała niespotykaną dotychczas pozycję wśród problemów rozpatrywanych w ramach nauk pedagogicznych. W ślad za tym wzrosła też ranga pedagogiki pracy (...). Wychodzi ona poza tradycyjne funkcje szkoły, dostrzegając nowe zjawiska w postaci rynku pracy i jego oczekiwań wobec potencjalnych pracobiorców. Te nowe zjawiska odnajdujemy w przedstawionym do recenzji konspekcie akademickiego podręcznika pedagogiki pracy (ujmującego) w sposób nowoczesny treści wszystkich podstawowych obszarów problemowych pedagogiki pracy (...). Struktura podręcznika jest właściwa - akcentuje rolę pracy we współczesnym, konkurencyjnym świecie, a następnie prowadzi Czytelnika drogą charakterystyczną dla idei "uczenia się przez całe życie".

Z recenzji prof. dr. hab. Stanisława Kaczora

Wyższa Szkoła Zarządzania w Opolu