Oferty
(6)Pozostałe oferty od najtańszej
Opis i specyfikacja
Książka ta stanowi wnikliwe i kąśliwe spojrzenie na zawód terapeuty. Robyn M. Dawes, uznany psycholog i naukowiec, poddaje krytycznej analizie niektóre z najbardziej popularnych współczesnych założeń klinicznych i metod terapeutycznych. Jak zauważa, panuje powszechne przekonanie, że poczucie własnej wartości jest podstawową cechą warunkującą spełnienie, wydarzenia z dzieciństwa determinują losy człowieka w wieku dorosłym, a ,,zanim będziesz mógł kogoś pokochać, musisz najpierw pokochać samego siebie". Poprzez dokładną analizę badań naukowych przeprowadzonych w tych obszarach Dawes dowodzi, że wszystkie te powszechne założenia są w przeważającym stopniu nieprawdziwe. Większość ludzi, którzy mieli nieszczęśliwe dzieciństwo, prowadzi zdrowe i efektywne życie w wieku dorosłym, a osoby o niskim poczuciu własnej wartości często mają wybitne osiągnięcia.
Dawes odnosi się ironicznie do profetycznych ambicji terapeutów i podejmuje kwestię fałszywych twierdzeń psychologów występujących w roli biegłych sądowych, przekonując jednocześnie, że ich błędna ekspertyza stanowi poważne zagrożenie dla wymiaru sprawiedliwości. ,,Robyn Dawes w sposób umiejętny i zarazem zatrważający obnaża wady niektórych z najgłębszych 'prawd' psychoterapeutów, tworząc w ten sposób genialną książkę - o genialnej wizji, genialnie napisaną i o gigantycznych implikacjach". ELIZABETH LOFTUS, profesor psychologii University of Washington, autorka książki Witness for the defense ,,Dzięki Dawesowi wiele tajemnic ujrzało światło dzienne. Ta książka mówi w imieniu tych z nas, którzy z przejęciem obserwowali, jak praktyka terapeutów dyskredytuje psychologię jako naukę. Odnosząca się do wiedzy naukowej książka pomaga zrozumieć nasze naiwne spojrzenie na zawód psychologa".
MARILYN BREWER, była członkini zarządu American Psychological Association, prezes American Psychological Society ,,Ta książka jest ważna dla każdego, kto ma powody, by szukać pomocy psychoterapeutów i każdego, kto padł ofiarą ich rzekomej ekspertyzy". CAROL TAVRIS, Los Angeles Times Book Review ,,Książka ta jest warta przeczytania nie tylko ze względu na zawartą w niej wiedzę psychologiczną, ale pokazanie, że nawet w tak szlachetnej i niezwykle potrzebnej dziedzinie, jaką jest psychoterapia, bez właściwej metody ani rusz. " dr hab. Krzysztof Szymanek, Uniwersytet Śląski dr hab. Piotr Zielonka, prof. nadzw. SGGW Spis treści:
Przedmowa do wydania polskiego - Piotr Zielonka 11 Przedmowa 19 CZĘŚĆ I TWIERDZENIA EKSPERTÓW OD ZDROWIA PSYCHICZNEGO KONTRA DOWODY 1. Wstęp 31 Rozwój psychologii 35 Nieuzasadniony rozwój psychologii 39 Krótka historia praktyki psychologicznej 41 Dlaczego badania i kształcenie naukowe są takie ważne$164 46 Obecny nieuzasadniony sukces 50 Psychologia sądowa z ,,portretami" 51 Jest gdzieś, lecz nie wiadomo gdzie 55 Statystyczne generalizacje w badaniach psychologicznych 59 Porady dotyczące sposobu życia 65 I na koniec, leki 69 2. Psychoterapia: mit oceny eksperta 73 Potrzeba badań naukowych w celu oceny skuteczności 74 Badania oceniające skuteczność 89 Badania a skuteczność terapeuty 94 Co właściwie badamy$165 105 Różne badania kontra ostatni przełom 115 Wnioski i konsekwencje 118 Niech kupujący ma się na baczności 119 3. Prognozowanie i diagnoza:
więcej mitów oceny eksperta 121 Zrozumienie i prognozowanie 122 Prognoza aktuarialna i kliniczna - metody 126 Prognoza aktuarialna kontra kliniczna - wyniki 130 Obiekcje wobec odkryć i ich implikacje 147 Wyjaśnienie rezultatów 152 Przegląd i implikacje 155 Etyka prognozowania 156 4. Doświadczenie: mit rozwijających się umiejętności specjalistycznych 161 Przyswajanie umiejętności motorycznych kontra nauka, jak kategoryzować i prognozować$166 165 Badania sposobu uczenia się kategoryzacji 168 Stopniowe uczenie się kontra model końcowego wglądu 171 Istotne badanie uczenia się identyfikowania konceptów 173 Implikacje dla ,,uczenia się przez doświadczenie" w obszarze zdrowia psychicznego 176 Ale przecież sprawiają wrażenie, jakby się uczyli! 180 Tendencje wzmacniające wrażenie uczenia 181 Zgubiony zegarek 192 5. Licencjonowanie: mit ochrony społeczeństwa 195 Konieczność ochrony 196 Zrozumienie technik psychologów 199 Czy licencjonowanie zapewnia jakość$167 202 Licencja na stosowanie technik, które nie działają 208 Licencja na używanie byle jakich testów 211 Jaką moc ma licencja$168 222 Licencja na porażkę 239 Paternalistyczna zachłanność 249 6.
Co zrobić z nadmiarem ekspertów$169 253 Nadużycia 260 Możliwe rozwiązanie 274 7. Dlaczego wierzymy w mity$170 279 Potrzeba zaakceptowania autorytetu 281 Zwłaszcza autorytety, które się z nami zgadzają 287 Istota codziennej atrybucji 291 Wiara w tyranię doświadczeń z dzieciństwa 292 Rola pamięci retrospektywnej 293 CZĘŚĆ II WPŁYW NA NASZE PRZEKONANIA KULTUROWE 8. Psychologia New Age 315 Poczucie własnej wartości 321 Raport jednostki do zadań specjalnych 324 Problem z obsesją na punkcie samooceny 333 Obsesja na punkcie samooceny a nasz system edukacji 335 Jakie jest stanowisko specjalistów$171 342 9. Paternalistyczne role: klienci jako niewolnicy swoich terapeutów a reszta z nas jako niewolnicy swoich własnych uczuć 343 Dwa przykłady paternalizmu 347 Historia 355 Egoistyczny indywidualizm 373 Ale czy obecny pogląd jest słuszny$172 375 10.