Książka zapełnia lukę między podejściami w opracowaniach dotyczących edukacji matematycznej. Wskazuje, co w edukacji matematycznej jest najistotniejsze oraz, co powinno być uwzględnione w każdym realizowanym podejściu, tak aby edukacja matematyczna była w pełni prawidłowa i zgodna z aktualną wiedzą oraz wartościowa poznawczo.
