Oferty

(5)

Pozostałe oferty od najtańszej

Biologia. Podręcznik 3. Liceum i technikum. Zakres podstawowy
Biologia 3. Szkoła ponadpodstawowa. Podręcznik. Zakres podstawowy
Biologia 3. Zakres podstawowy. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych
Biologia 3. Zakres podstawowy. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych
Biologia 3 Podręcznik Zakres podstawowy

Opis i specyfikacja

Podręcznik do biologii, zakres podstawowy dla szkół ponadpodstawowych składa się z 3 działów:
1. Ewolucjonizm
2. Ekologia
3. Różnorodność biologiczna

Podręcznik Biologia 3 został przygotowany dla uczniów klasy 3 liceów ogólnokształcących i techników. Publikacja z zakresu podstawowego zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej na ten poziom i jednocześnie kończy nauczanie tego przedmiotu w tym zakresie.

Podręcznik koncentruje się głównie na wzajemnej relacji różnych gatunków, ich funkcjonowaniu, różnorodności i na ich zmianach w czasie. Podręcznik został tak zaprojektowany, aby w powtarzalnej strukturze przybliżać kolejne tematy i poprzez to pomóc uczniowi w odnalezieniu potrzebnych treści i skutecznej nauce wymaganego materiału.

- Każdy dział podręcznika zaczyna się od spisu tematów. Bezpośrednio pod tytułem rozdziałów znajduje się moduł Na tej lekcji, którego zadaniem jest ukierunkowanie ucznia na cele realizowane w tej jednostce. Hasła na marginesach to treści obowiązkowe do zapamiętania; zostaną powtórzone w podsumowaniu lekcji.
- Każdy temat kończy się kilkoma zadaniami do rozwiązania pozwalającymi sprawdzić stopień opanowania umiejętności oraz podsumowaniem lekcji w postaci syntetycznych punktów. Takie samo podsumowanie, ale z dużo większego materiału z całego działu znajduje się na jego końcu i jest esencją najważniejszych wiadomości do zapamiętania.
- Autorki podręczników skupiły się na prostym sposobie wyjaśniania procesów zachodzących w organizmach żywych, odkrywając jednocześnie przed uczniami niezwykłe znaczenie biologii. Dzięki tabelom możliwe jest lepsze usystematyzowanie wiedzy. Eksperymenty i obserwacje służą zbliżeniu nauczanych treści do praktycznych działań, często w postaci zadań projektowych.