Oferty

(5)

Pozostałe oferty od najtańszej

Podstawy przedsiębiorczości 1. Karty pracy ucznia. Zakres podstawowy - Jolanta Kijakowska - książka
Podstawy przedsiębiorczości karty pracy ucznia liceum i technikum zakres podstawowy
Podstawy przedsiębiorczości. Karty pracy ucznia. Zakres podstawowy. Liceum i technikum
Podstawy przedsiębiorczości 1. Karty pracy ucznia. Zakres podstawowy. Klasa 2. Szkoła ponadpodstawowa
Podstawy przedsiębiorczości 1. Szkoła ponadpodstawowa. Karty pracy. Zakres podstawowy

Opis i specyfikacja

Karty pracy ucznia zaprojektowane w zupełnie nowej, perforowanej formie, są świetnym uzupełnieniem podręcznika do nauki podstaw przedsiębiorczości. Ta publikacja, która ma pomóc utrwalić i rozszerzyć wiedzę została bardzo dobrze przyjęta przez nauczycieli. Każdą kartę można oderwać, rozwiązać znajdujące się na niej zadania, oddać do sprawdzenia nauczycielowi, a następnie wpiąć w skoroszyt tworzący całość publikacji.

Podstawy przedsiębiorczości 1. Karty pracy ucznia to publikacja dla uczniów liceów ogólnokształcących i techników. Każda karta pracy to zestaw zadań porządkujących i weryfikujących zdobytą wiedzę, a także umożliwiających rozwijanie zagadnień wymaganych w podstawie programowej.

Zadania znajdujące się w kartach pracy rozwijają umiejętność selekcji i analizowania informacji z różnych źródeł, dają możliwość zastosowania w praktyce kluczowych pojęć związanych z przedsiębiorczością. Zadania w kartach pracy utrwalają wiedzę na temat funkcjonowania gospodarki rynkowej i instytucji finansowych, projektowania działań w zakresie podejmowania własnej działalności gospodarczej czy aktywności zawodowej.

Po każdym dziale znajdują się karty powtórzeniowe - zawierają one zadania obejmujące wszystkie zagadnienia poruszane w dziale. Zadania zostały tak dobrane, aby uczniowie:

  • nauczyli się selekcjonować i analizować źródła informacji oraz wyciągać wnioski;

  • kształtowali umiejętność planowania swojej przyszłości zawodowej;

  • utrwalili zdobytą wiedzę ekonomiczną oraz informacje dotyczące funkcjonowania rynku finansowego;

  • rozwijali proaktywność.


Powyższy opis pochodzi od wydawcy.