WSiP Kak raz j. ros. podr LO 2 ZP NPP Olga Tatarchyk

Cykl podręczników $438$439$440 $441$442$443 jest przeznaczony dla uczniów liceum i technikum rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw i niezdających matury z tego przedmiotu; nacisk został położony na realizację treści nauczania i kształcenie umiejętności wskazanych w nowej podstawie programowej (wersja III.2.0.) z 2018 r. Cykl jest w pełni zgodny z wymogami nowej podstawy i prowadzi do osiągnięcia poziomu A2+. W podręczniku $444$445$446 $447$448$449 2 znajduje się 7 rozdziałów: 1. $450$451$452$453 $454 $455$456$457$458. 2. $459$460$461. 3. $462$463$464$465$466$467. 4. $468$469$470$471$472. 5. $473$474$475$476$477$478. 6. $479$480$481$482$483$484$485. 7. $486$487$488$489$490$491$492$493$494$495$496. Koncepcja metodyczno-dydaktyczna podręcznika $497$498$499 $500$501$502 jest oparta na założeniach dydaktyki komunikacyjnej. Zgodnie z tymi założeniami cykl $503$504$505 $506$507$508 - poprzez prezentowanie języka w realnych kontekstach komunikacyjnych - umożliwia uczniom realizowanie różnych, właściwych dla danej sytuacji celów komunikacyjnych. Cykl zakłada autonomiczne kierowanie procesem uczenia się przez ucznia oraz indywidualizację nauczania, czemu sprzyjać mają dodatkowe materiały, tj., $509$510$511$512$513$514$515$516$517$518 $519$520$521 - to bogate materiały fakultatywne o tematyce realio- i kulturoznawczej dotyczące Rosji oraz moduł $522$523 $524$525$526$527$528$529$530$531! - strona z zadaniami trudniejszymi dla uczniów zdolniejszych i chcących poznać język rosyjski w szerszym zakresie. Tematy tekstów są doskonale dostosowane do zainteresowań współczesnych nastolatków, a wprowadzenie współczesnego rosyjskiego słownictwa ułatwia uczniom rozumienie tekstów użytkowych. Koncepcja cyklu zakłada również spiralny układ treści i powracanie do zagadnień poruszonych wcześniej - w celu ich utrwalenia i poszerzenia. Zalety podręcznika $532$533$534 $535$536$537 2: o Prezentowane treści są idealnie dostosowane do zainteresowań współczesnych nastolatków. o Materiał leksykalny wprowadzany jest głównie metodą bezpośrednią (wizualizacja, parafraza, definicja, odsłuchiwanie nagrań, synonimy, antonimy). W podręczniku jest stosowana również metoda gramatyczno-tłumaczeniowa (np. podawanie ekwiwalentów słów). o Podręcznik zawiera współczesne słownictwo niezbędne do komunikacji, dzięki czemu skutecznie uczy porozumiewania się w języku rosyjskim w sytuacjach życia codziennego. o Podręcznik umożliwia pracę w różnych zakresach: opanowanie materiału lekcyjnego pozwala zrealizować program obowiązkowy. Uczniowie, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę, mogą sięgnąć po materiały dodatkowe (tj. $538$539$540$541$542$543$544$545 $546$547$548$549$550, $551$552 $553$554$555$556$557$558$559$560!, $561$562$563$564$565$566$567$568$569$570 $571$572$573). o Lekcje powtórzeniowe ($574$575$576$577) - ułatwią nauczycielowi przeprowadzenie rekapitulacji, a uczniom samodzielne przygotowanie się do sprawdzianów. o Zagadnienia gramatyczne w rozdziałach zostały wprowadzone w taki sposób, aby uczeń był w stanie samodzielnie formułować reguły gramatyczne i stosować je w praktyce, a dodatkowy moduł $578$579$580$581$582$583$584$585$586$587 materiał gramatyczny skoncentrowany w postaci podawczej (po każdym rozdziale) zawiera materiał gramatyczny głównie w postaci tabelarycznej, przedstawiony w trybie podawczym. o Spiralny układ treści podręcznika umożliwia stopniowe przyswajanie wiedzy i utrwalanie poznanych wcześniej zagadnień. o Teksty są osadzone w realiach rosyjskojęzycznych, a wiele z nich zawiera informacje realio- i kulturoznawcze, dzięki temu uczniowie mogą poznać kulturę rosyjską i tradycje rosyjskie. o Podręcznik oferuje liczne materiały fakultatywne, tj. lekcje okolicznościowe, listę przydatnych zwrotów, ćwiczenia fonetyczne, tabele gramatyczne, trening sprawności językowych, zestaw zadań rozwijających sprawność mówienia, podręczny słownik rosyjsko-polski. Podręcznik jest podzielony na siedem rozdziałów. Do podręcznika są dołączone dwie płyty z nagraniami. Zawierają one zarówno teksty do zadań rozwijających sprawność rozumienia ze słuchu. Nagrania dostępne będą również za pomocą kodu QR. Stałe elementy rozdziału to: o Strona działowa, która zawiera zdjęcie wprowadzające uczniów w tematykę danego rozdziału. Ponadto na tej stronie zostały zamieszczone cele lekcji. o Rozdziały: każdy rozdział dzieli się na trzy podrozdziały. Każdy podrozdział jest przeznaczony do realizacji w ciągu dwóch godzin lekcyjnych. Tematyka poszczególnych rozdziałów odpowiada zakresom tematycznym z podstawy programowej. Podręcznik rozpoczyna się rozdziałem $588$589$590$591 $592 $593$594$595$596. Tematyka tego rozdziału poszerza leksykę z pierwszej części podręcznika związaną z: człowiekiem (dane personalne), domem (miejsce zamieszkania), zainteresowaniami młodzieży oraz życiem rodzinnym i towarzyskim (członkowie rodziny, okresy życia, formy spędzania czasu wolnego) oraz traktuje o letnich kursach językowych za granicą. Kolejny rozdział $597$598$599 dotyczy miejsca zamieszkania (opis domu, pomieszczeń domu i ich wyposażenia, wynajmowanie mieszkania). Trzeci rozdział $600$601$602$603$604$605 podejmuje tematy związane z pracą (popularne zawody, zawody członków rodziny, miejsce pracy) oraz marzeniami i planami na przyszłość. $606zwarty rozdział $607$608$609$610$611 jest poświęcony tematyce sportowej (dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, sport wyczynowy) oraz zdrowiu (wyposażenie apteczki, leki na różne dolegliwości) i zdrowemu trybowi życia (znaczenie sportu w profilaktyce zdrowia). W rozdziale $612$613$614$615$616$617 uczniowie poznają nazwy zakładek strony internetowej sklepu, poznają leksykę związaną z robieniem zakupów online oraz korzystaniem z różnego rodzaju wypożyczalni (np. wypożyczanie hulajnogi). Uczniowie uczą się także określania czasu zegarowego. W rozdziale szóstym $618$619$620$621$622$623$624 uczniowie poznają nazwy zwierząt i roślin oraz zagłębiają się w tematykę związaną z ekologią (parki narodowe, postawy proekologiczne). Ostatni rozdział $625$626$627$628$629$630$631$632$633$634$635 wprowadza tematykę podróżowania (wycieczki po Petesburgu) oraz informacje realioznawcze i kulturoznawcze dotyczące Rosji (dania rosyjskie, popularne pamiątki z Rosji). o $636$637$638$639$640$641$642$643$644$645: wyjaśnienia zagadnień gramatycznych wraz z przykładami ich użycia i wzorami odmian. o $646$647$648$649$650$651$652: lista słówek, wyrażeń i zwrotów przeznaczonych do aktywnego opanowania. o $653$654$655$656$657$658$659$660 $661$662$663$664$665 - trening sprawności językowych, dzięki któremu uczniowie mogą nie tylko powtórzyć omówione zagadnienia, lecz również poszerzyć swoją wiedzę. Trening składa się z zadań rozwijających wszystkie sprawności językowe: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, mówienie i pisanie. W zależności od potrzeb uczniów zadania te mogą być realizowane w klasie lub w domu, mogą też stanowić zadanie dodatkowe dla chętnych uczniów i zostać nagrodzone przez nauczyciela wyższą oceną. o $666$667$668$669: zawiera bardzo zróżnicowane zadania, dzięki czemu umożliwia powtórzenie zdobytej wiedzy i sprawdzenie stopnia jej opanowania. o $670$671 $672$673$674$675$676$677$678$679!: ciekawe teksty i inspirujące zadania do tych tekstów, materiał przeznaczony dla uczniów chcących rozwinąć swoją wiedzę ponad szkolny program obowiązkowy oraz dla tych którzy wykazują większe (niż pozostali uczniowie) zainteresowanie językiem rosyjskim i chcą poszerzyć swoją wiedzę. W tym module uczniowie będą mieli szansę wykazać się swoją wiedzą ogólnokształcącą oraz nauczą się czerpać informacje z różnych źródeł, gdyż autorka zachęca uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy, formułując zadania tak, aby wymagały one skorzystania z dodatkowych źródeł takich jak, encyklopedia, Internet, prasa. Na końcu podręcznika znajdują się materiały dodatkowe: o $680$681$682$683$684$685$686$687$688$689 $690$691$692, w skład których wchodzą lekcje okolicznościowe związane ze świętami i tradycjami - do realizacji w okresie Bożego Narodzenia i Wielkanocy. o $693$694$695$696$697$698$699$700: zestaw ćwiczeń doskonalących wymowę. o $701$702$703$704$705$706$707$708$709$710: tablice zbiorcze, zawierające wszystkie zagadnienia gramatyczne zrealizowane w danej części podręcznika. o $711$712$713$714: zbiór zadań rozwijających sprawność mówienia. Każde zadanie zawiera materiał ilustracyjny skorelowany z tematyką rozdziału, do którego się odnosi. o Propozycje projektów, których tematyka jest skorelowana z materiałem zrealizowanym w danym rozdziale podręcznika. o $715$716$717$718$719$720-$721$722$723$724$725$726$727$728 $729$730$731$732$733$734$735: podręczny słowniczek rosyjsko-polski umożliwiający szybkie sprawdzenie znaczenia rosyjskich słów użytych w podręczniku.