Podręcznik jest adresowany do młodzieży uczącej się historii w zakresie podstawowym. Poruszane w nim zagadnienia obejmują nie tylko historię polityczną, lecz także problematykęspołeczno-gospodarczą i kulturalną. Uczeń poznaje dzieje w szerokim cywilizacyjnymujęciu, łatwiej dostrzeże więc specyfikę rożnych epok, odmienność w sposobie życia,myślenia i wizji świata żyjących wówczas ludzi, ale i elementy wspólne. Narracja w podręcznikuzostała doprowadzona do polowy XVII wieku. Poszczególne rozdziały podręcznika mają podobną strukturę wewnętrzną.
Dzielą się na krótkie podrozdziały, w których na marginesach podano hasła odpowiadające głównym zagadnieniom.
